湖北第二师范学院全日制自考本科助学班简介

1、什么是全日制自考助学班

    全日制自考助学班充分利用高等教育自学考试开放灵活的机制与高等教育资源进行有机结合,始于1998年,当时教育部为满足更多考生接受高等教育的需求,于是精心遴选并批准少量全日制普通高等学校担任主考高校,对招录的考生按照本校普通本科生的培养模式进行培养,全部课程考试合格,修满学分,同样发其本科文凭。这种办学形式与普通本科生一样,采用全日制授课,共享高校师资力量、教学环境、活动场地、生活设施等,对学生进行全日制规范化管理、系统性教学,当时称之为“全日制本科助学班”简称助学班。

2、湖北第二师范学院全日制自考助学班办学模式

    我校积极响应国家号召,全面构建“人才成长立交桥”,自2006年起连续举办全日制自考本科助学班14年。根据国家法律法规及教育部相关文件规定,为优化教育条件,为学生的学习、考试、就业提供更优质的支持、服务与指导,我校全日制自考助学班采用合作办学模式,主考高校为湖北第二师范学院,社会助学单位为武汉长江教育专修学院。新生入学后,统一在湖北第二师范学院进行学习和生活,按照本校普通本科生的培养模式进行培养。

3、助学单位

    湖北第二师范学院全日制自考助学班助学单位为武汉长江教育专修学院。武汉长江教育专修学院是经湖北省教育厅审批、湖北省教育考试院登记注册的社会助学单位,是湖北省自考助学知名品牌,经湖北省自考委批准设立了高等教育自学考试学习服务中心,是湖北省自学考试综合改革试点单位、教育部考试中心通用计算机化考试试点单位、湖北省教育考试院高等教育自学考试计算机化考试考点、湖北省人事考试院人事考试考点。

4、助学单位五大助学优势

1、武汉长江教育专修学院自创建以来,先后与湖北第二师范学院等多所高校合作办学,联合举办全日制自考助学班,助学规模大,每年助学规模约占整个湖北省全日制自考助学班总规模的四分之一;

2、创有《自考风华》杂志和“长江教育杯”自考校园文化艺术节,受到教育部考试中心的重视及湖北省教育考试院的肯定,为大学生创造更多锻炼、展示的平台和机会,促进高校间学生的交流与互动,赢得了广大学子的赞誉;

3、拥有自主研发线上教学平台“华莘学堂”,全面建设数字教学资源库,充分利用信息通信技术,让互联网与传统教学进行深度融合,满足学生随时随地在线学习,实现教学网格化管理,更加优化我校教育条件,为学生学习提供便利和支持,特别是今年疫情期间,“华莘学堂”更是大放异彩,赢得多所高校广大师生一致好评;

4、设有国家职业技能鉴定所,满足学生参加职业技能培训的需求,考试合格可获得国家权威的职业资格证书,实现学历与技能并重,提高学生社会竞争力;

5、建有诸多实训基地、就业基地,对合格毕业生推荐就业。

5、你关心的问题?

1、办学模式:根据国家法律法规及教育部相关文件规定,为优化教育条件,为学生的学习、考试、就业提供更优质的支持、服务与指导,我校全日制自考助学班采用合作办学模式,主考高校为湖北第二师范学院,社会助学单位为武汉长江教育专修学院。助学单位的作用是优化教育条件,详见上面提到的助学单位五大助学优势介绍。

2、湖北第二师范学院全日制自考助学班学生入学后,统一在湖北第二师范学院进行学习和生活,统一办理湖北第二师范学院校园一卡通,共享湖北第二师范学院教学资源。

3、我校全日制自考助学班学生在湖北第二师范学院通过四年系统地学习,毕业时各门功课考试合格,修满学分,可获得国家承认的湖北第二师范学院全日制自考本科文凭,含金量高。符合学位授予条件的,由湖北第二师范学院授予相应学士学位。毕业后可报考研究生、公务员及其他事业单位或出国留学等,学历信息可在国家教育部学信网查询。毕业证、学位证与助学单位无关,没有助学单位印章。

4、湖北第二师范学院全日制自考助学班学生可以与湖北第二师范学院普通本科生共同组建社团、兴趣小组,共同参与校运动会、也可参加大学生联合会、青年志愿者协会等各种学生社团组织。

5、湖北第二师范学院继续教育学院已更名为湖北第二师范学院光谷教育学院,学校官网可查。

6、湖北第二师范学院是校名,学校设有15个学院,如计算机学院、外国语学院、管理学院、光谷教育学院。光谷教育学院跟其他学院一样,是同级关系。我校全日制自考助学班由光谷教育学院管理。但是不管你归哪个学院管理,毕业证、学位证的印章是湖北第二师范学院,而不是湖北第二师范学院光谷教育学院。

    

 

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